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很多号2025-01-01 07:00:35【探索】8人已围观

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题目内容:

进入初中后,进入绩却讲课李明的初中成绩数学成绩越来越好,语文成绩却下降了。后李好语妈妈问他原因,明的妈妈他说数学老师讲课很有意思,数学数学自己非常喜欢。越越因说而语文老师的文成问原上课方式他不太喜欢,上语文课的下降时候就不想听,慢慢地对语文课也就没什么兴趣了。老师

请就李明的进入绩却讲课做法,发表一下你自己的初中成绩看法。

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进入初中后,李明的数学成绩越来越好,语文成绩却下降了。妈妈问他原因,他说数学老师讲课

最佳答案:

进入初中后,李明的数学成绩越来越好,语文成绩却下降了。妈妈问他原因,他说数学老师讲课

李明面对“新的后李好语环境”应持积极的态度,正确地去面对,明的妈妈并主动寻求解决的数学数学办法,而不应怨天尤人。越越因说首先,从心理上认可和接受,调整心态,主动与老师交流,寻求老师的指导与帮助;其次,改进自己的学习方法,尽快掌握各学科的特点与学习规律。

进入初中后,李明的数学成绩越来越好,语文成绩却下降了。妈妈问他原因,他说数学老师讲课

答案解析:

该题暂无解析

考点核心:

为什么说中学生的主要任务是学习:(北师大版) ①要奉献社会,就要具备良好的素质和较强的能力。

②对我们来说,只有好好学习,才能具备报国之才。

③我们还不能为社会直接创造价值,我们只要努力学习科学文化知识,就能使自己成文未来的有用之才。 学习是生活的重要内容:(粤教版)①学习是个人经过练习,由不会到会,由不能到能得过程;

②学习是人类的基本活动;

③学习是个人成长的需要;

④学习是提高生活质量的重要条件;

⑤学习是将来参加建设祖国建设的需要。 初中学习生活有哪些新特点:(人教版)我们不仅可以学到更多的知识,而且可以运用已经获得的知识和能力,学习一些课堂上学不到的知识。 学习的理由:(北师大版)学校是知识的殿堂,进步的阶梯。

通过学习,发现和培养自己的潜能;接受义务教育,是公民法定的权利和义务。 学校的学习是一种有目的、有计划、有组织的学习活动。 学校学习的特点(粤教版):

①学习内容:系统掌握知识和培养能力;

②学习方式:在老师的指导下进行;

③学习时间:相对集中;

④学习目标:为未来服务社会做准备。

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