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师生沟通的师生特点有教育性、正式化、沟通双向性、特点情感性、师生交互性等。沟通

1、特点教育性：教育性是师生师生沟通的首要特征，师生间沟通的沟通目的便是为促进学生的学习、认知和社会性技能的特点发展。

2、师生正式化：师生沟通是沟通在教育和社会大环境下，在学校情境中发生的特点，因此师生关系具有明显的师生组织化特征，有利于知识传递和能力训练。沟通

3、特点双向性：在师生沟通中，教师的行为对学生有很大影响，学生依据教师的要求来调整自己的行为。学生的行为同样会对教师产生很大影响，构成师生影响的双向交互性。

4、情感性：情感性是师生人际沟通的重要特征。学生的情感世界主要是在与老师、同学的互动中发展起来，师生之间的感情交流直接影响到师生之间的关系，也直接影响着学生的学习情绪。

5、交互性：教师应在师生沟通中积极地调整自己的行为，对学生的行为给予及时的反馈，有意识地营造良好的师生互动，以达到预期的教育效果。

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