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健康促进学校的健康特点：

1、健康含义的促进整体性。它采用的学校是整体的健康模式，健康不仅是有特指没有疾病或不虚弱，而是健康指整个身体、精神和社会生活的促进完好状态，包括健康的学校躯体、心理、有特社会方面和环境方面之间的健康相互联系；

2、参与人员的促进多层次性。参与健康促进学校的学校工作人员不仅仅是指学生，还包括学校全体教职工及学校所在社区的有特家长和社区机构的全体成员；

3、干预措施的健康全方位性。它促进使家庭介入，促进注意到物质环境对促进儿童健康的学校重要性，认识到学校的社会风气对支持一个积极的学习环境的重要性，它把

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