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通读大纲。基础目的人何是从宏观上把握考试目标、科目、过级试卷结构及考试的基础范围。考纲还有两个重要功能：一是人何，通过比较新旧大纲的过级差异，发现考点，基础判断复习方向与重点，人何二是过级，可以用作疏理和记忆知 识体系或架构的基础工具。熟读单词。人何通过记忆来累计单词。过级四级所涉及的基础法条缘自教材，试题及答案都源自教材。人何所以，过级熟读教材，打好基础尤为重要。模拟演练。习题练习至少应当满足三个目的：一是知识强化，通过做题练习进一步巩固所学知识、温故而知新，同时增强记忆，二是查漏堵缺，通过做习题检验自己对知识的把握程度，查找不足与漏洞，进而有针对性地予以补课，三是能力训练。

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